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Claudia Brundu

    27 Febbraio 2019

    Dall’orientamento spaziale alle figure piane

    Abbiamo già visto quanto sia importante per il bambino sviluppare l’ orientamento spaziale, ossia incrementare i concetti spaziali di base per avvicinarsi alla geometria con le competenze necessarie. Questa attività-gioco, realizzata a partire dai Pattern Blocks, rappresenta un’attività di raccordo […]
    27 Dicembre 2018

    Moltiplicazioni “feline”

    Prima di introdurre le moltiplicazioni e le tabelline, è necessario che il bambino abbia compreso e interiorizzato il concetto di addizione. Una volta verificato tale requisito, è possibile introdurre la moltiplicazione come somma ripetuta. Se lo si approccia dal punto […]
    27 Novembre 2018

    Due giochi per sviluppare l’ orientamento spaziale

    Abbiamo già visto quanto sia importante per il bambino sviluppare l’ orientamento spaziale per avvicinarsi alla geometria con le competenze necessarie. Questa attività-gioco, realizzata a partire dai Pattern Blocks, rappresenta un’attività di raccordo tra le abilità spaziali e la conoscenza […]
    27 Settembre 2018

    Giocare con l’addizione e la sottrazione

    Dopo la scoperta che tutti gli elementi della realtà si possono contare, un’altra rivelazione fondamentale per un bambino che impara la matematica è che tali numeri e quantità si possono anche manipolare; stiamo parlando della addizione e sottrazione. Perché il […]
    27 Luglio 2018

    Maggiore, minore, uguale

    Il primo, timido tentativo di passare dal linguaggio comune al linguaggio simbolico-matematico prevede il , ossia il maggiore, minore, uguale Per far sì che i bambini imparino a confrontare due numeri si può cominciare facendo leva sul confronto tra dimensioni. […]
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